Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique

« MENRS »

AVIS DE DEMANDE D’EXPRESSION D’INTÉRÊT

SERVICES DE CONSULTANTS

PAYS                                      : RÉPUBLIQUE DU BURUNDI

NOM DU PROJET                 : Projet de Développement du Capital Humain (PDCH)

N° du don                                : IDA-E3570

N° d’identification du Projet : P180925

Date de publication                 : 28/05/2025

Titre de la Mission :  Recrutement d’un Cabinet en charge du renforcement des capacités du personnel de l’Action Evaluation des Acquis Scolaires-AEAS (ancien Bureau des Évaluations du Système Éducatif – BESE).

Numéro de référence (Selon le Plan de Passation des Marchés): BI-MENRS-PIU-551027-CS-CQS.

1. Le Gouvernement de la République du Burundi a reçu un financement de la Banque mondiale pour couvrir le coût du Projet de Développement du Capital Humain (PDCH) et a l’intention d’utiliser une partie du montant pour effectuer les paiements au titre du contrat intitulé : « Recrutement d’un Cabinet en charge du renforcement des capacités du personnel de l’Action Evaluation des Acquis Scolaires-AEAS (ancien Bureau des Évaluations du Système Éducatif – BESE)».

2. Les services du Consultant (« les Services ») consistent à renforcer durablement les capacités techniques, méthodologiques et opérationnelles du personnel de l’Action Évaluation des Acquis Scolaires (AEAS), afin de permettre au Ministère de l’Éducation Nationale et de la Recherche Scientifique (MENRS) de disposer d’une équipe nationale pleinement opérationnelle en matière :

• d’évaluation des acquis scolaires ;
• de conception et mise en œuvre des évaluations nationales et internationales ;
• d’analyse et d’exploitation des données d’apprentissage ;
• de pilotage du système éducatif à partir des résultats des évaluations ;
• de développement d’outils méthodologiques et techniques adaptés.

La mission comprendra notamment :

• l’identification des compétences disponibles et des besoins de renforcement ;
• l’élaboration de modules de formation adaptés ;
• l’accompagnement technique des équipes nationales ;
• l’organisation des sessions de formation ;
• l’appui à la préparation et à la mise en œuvre des évaluations nationales des acquis scolaires ;
• l’élaboration de recommandations pour le suivi et l’amélioration continue des compétences.

La mission sera exécutée en plusieurs phases discontinues, réparties sur la période allant du démarrage effectif du contrat jusqu’à l’achèvement de l’évaluation finale des acquis des apprentissages prévue en 2029.

3. Le Projet de Développement du Capital Humain (PDCH) invite maintenant les Cabinets de consultants éligibles à manifester leur intérêt pour la fourniture des services décrits ci-dessus. Les consultants intéressés doivent fournir des informations démontrant qu’ils disposent des qualifications requises et de l’expérience pertinente pour l’exécution des services.

Les critères pour l’établissement de la liste restreinte sont les suivants :

La mission sera confiée à un Cabinet justifiant d’une expérience avérée d’au moins dix (10) ans dans le domaine des évaluations des acquis scolaires. Le Cabinet devra avoir réalisé avec succès au moins trois (03) missions similaires, dont au moins une (01) en Afrique subsaharienne, en lien direct avec l’objet de la présente mission.

Le Cabinet devra mobiliser une équipe multidisciplinaire comprenant au minimum trois (03) experts clés, ainsi que, le cas échéant, toute autre personne ressource nécessaire à la bonne exécution de la mission.

L’équipe clé minimale requise est la suivante :

Expert K-1 : Spécialiste en éducation – Chef de mission

• Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau Master ou supérieur dans les domaines des sciences de l’éducation, de la planification de l’éducation, de l’évaluation des systèmes éducatifs, de la psychopédagogie, de la mesure et évaluation en éducation, ou dans tout autre domaine pertinent ;
• Justifier d’au moins dix (10) ans d’expérience dans les domaines du développement des curricula, des contenus éducatifs et de la construction des items ;
• Disposer d’une expertise avérée en formation et renforcement des capacités dans le secteur éducatif ;
• Avoir réalisé au moins trois (03) missions similaires ;
• Disposer d’une bonne connaissance des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne ;
• Faire preuve d’aptitudes avérées au travail en équipe ;
• Avoir une excellente capacité de communication et de rédaction en français.

Expert K-2 : Spécialiste en statistiques et analyse économétrique des apprentissages

• Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau Master ou supérieur dans les domaines des statistiques, de l’économétrie, de l’analyse des données, des mathématiques appliquées, de la mesure et évaluation en éducation, ou dans tout autre domaine pertinent ;
• Justifier d’au moins cinq (05) ans d’expérience professionnelle ainsi que d’au moins trois (03) missions similaires ;
• Maîtriser les logiciels statistiques pour le traitement des données, notamment STATA ou tout autre logiciel équivalent ;
• Avoir une aptitude confirmée au travail en équipe ;
• Disposer d’excellentes capacités de communication et de rédaction en français.

Expert K-3 : Spécialiste en évaluation des systèmes éducatifs

• Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau Master ou supérieur dans les domaines des sciences de l’éducation, de l’évaluation des systèmes éducatifs, de la mesure et évaluation en éducation, de la psychométrie, de la statistique appliquée à l’éducation, ou dans tout autre domaine pertinent ;
• Justifier d’au moins cinq (05) ans d’expérience professionnelle ainsi que d’au moins trois (03) missions similaires ;
• Disposer d’une expérience dans la conception et la mise en œuvre de programmes d’évaluation des acquis scolaires ;
• Avoir une expérience avérée dans les évaluations régionales et internationales telles que le PASEC, l’EGRA et l’EGMA ;
• Avoir une aptitude confirmée au travail en équipe ;
• Disposer d’excellentes capacités de communication et de rédaction en français.

Remarque : Les experts clés ne seront pas évalués au stade de la présélection.

4. L’attention des Consultants intéressés est attirée sur la Section III, paragraphes 14, 3.16 et 3.17 du « Règlement de Passation des Marchés pour les Emprunteurs sollicitant le Financement des Projets d’Investissement (FPI) de la Banque mondiale, juillet 2016 mis à jour en Novembre 2017, Août 2018, Novembre 2020, Septembre 2023 et février 2025 (« Règlement de Passation des Marchés relatifs aux règles de la Banque mondiale en matière de conflit d’intérêt).

En outre, veuillez-vous référer aux informations spécifiques sur les conflits d’intérêts liées à cette mission comme énoncés au paragraphe 3.17 du Règlement de Passation des Marchés.

5. Les consultants peuvent s’associer à d’autres firmes pour renforcer leurs compétences, mais ils doivent indiquer clairement si l’association prend la forme d’un groupement solidaire (joint-venture) et / ou d’un accord de sous-traitant. Dans le cas d’un groupement solidaire (joint-venture), tous les partenaires du groupement solidaire (joint-venture) seront conjointement et solidairement responsables de la totalité du contrat, s’ils sont sélectionnés.
6. Le Consultant sera sélectionné selon la méthode de Sélection Fondée sur les Qualifications des Consultants (CQS), conformément au Règlement de Passation des Marchés de la Banque mondiale applicable aux Emprunteurs.
7. Pour obtenir les Termes de Référence ainsi que toute information complémentaire, tout consultant intéressé peut s’adresser à l’adresse ci-dessous pendant les heures de bureau, à savoir de 8h00 à 12h00 et de 14h00 à 17h00 (heure locale) du lundi au jeudi, et de 8h00 à 12h00 le vendredi (heure de Bujumbura : GMT+2), ou en faire la demande par courriel aux adresses suivantes :

pacej@pacej.bi; nirsanctus@gmail.com avec copie à walid.zrelli.spmi@gmail.com;hatungimanapatrick@gmail.com

8. Les manifestations d’intérêt écrites doivent être remises par écrit à l’adresse ci-dessous par courrier ordinaire ou par e-mail au plus tard le 12/06/2026 à 17 heures (heure de Bujumbura, GMT+2).
9. L’adresse à laquelle il est fait référence ci-dessus est :

Projet de Développement du Capital Humain (PDCH)

A l’attention du Professeur Sanctus NIRAGIRA, Coordonnateur des Projets d’Éducation ;

Rohero I, Boulevard du Japon, n°40, Tél : +257 22 28 11 29

Bujumbura-Burundi,

E-mail : pacej@pacej.bi; nirsanctus@gmail.com avec copie à walid.zrelli.spmi@gmail.com;hatungimanapatrick@gmail.com